PRÁCTICA 6: ANIMOTO

Y seguimos trabajando… Esta vez hemos descubierto una nueva herramienta gratuita y libre para crear vídeos de pequeña duración con texto, imagen y sonido. Nuestra tarea consistía en crear una especie de anuncio con el fin de promocionar alguno de estos ítems: los recursos libres, la labor de ser maestro, el uso de las nuevas tecnologías en el aula o el uso responsable de las redes sociales por parte de alumnos de Educación Primaria. Tras registrarte en www.animoto.com crear el vídeo es bastante sencillo, primer paso: añadir imágenes y texto; segundo paso: añadir sonido; y por último confirmar la creación del mismo. Sinceramente, cualquiera puede hacerlo, es la principal característica de todas estas herramientas, no hay que ser un experto en informática ni muchísimo menos para crear casi cualquier cosa que nos propongamos. Hecho que tod@s nosotr@s estamos experimentando y viviendo en primera persona con la realización de estas prácticas.

Las imágenes y la canción que aparecen en el vídeo son de licencia libre, la que llamamos creative commons. A continuación presento las direcciones en donde se pueden encontrar las imágenes utilizadas, según el orden de aparición en el vídeo. Todas ellas han sido obtenidas y descargadas a través del buscador de imágenes creative commons de “flickr” y "google".

1.- http://www.flickr.com/photos/stabilo-boss/93136022/

2.- http://www.flickr.com/photos/76205755@N00/2426726375/

3.-http://www1.istockphoto.com/file_thumbview_approve/319610/2/istockphoto_319610_error_icon_1.jpg

4.- http://www.flickr.com/photos/36471160@N02/3365910132/

5.- http://thumbs.dreamstime.com/thumb_368/12354448441pgStB.jpg

Al igual, la canción que aparece también es de licencia libre, la descargué en la página www.jamendo.com , el título de la canción es: “Cool rix” y el autor: Stan-X. Aunque tiene una duración de 3:57 minutos, concretamente, el fragmento utilizado en el anuncio comienza en el segundo 0:22, pues como el vídeo dura tan sólo 30 segundos y animoto nos da la oportunidad de seleccionar el fragmento, elegí la parte que más me interesaba. Adjunto la dirección donde podéis encontrarla: http://www.jamendo.com/es/track/13348

Aquí os dejo mi muestra, espero que os sirva de ayuda y que os animéis a utilizarlo. Os invito a ello.

PRÁCTICA 5: JCLIC

¡Buenas chic@s! Tras este larguísimo parón: Practicum de tercero, vacaciones de semana santa, semana del Bando de la Huerta, viaje de fin de carrera,... hemos vuelto de nuevo a la carga y no con menos fuerza que antes.

Esta vez, nuestra profesora, Linda, nos invitó a realizar con jclic algunas actividades relacionadas con la Unidad Didáctica confeccionada durante las prácticas en el cole. En mi caso, trabajé con los alumnos el tema de la población. Con jclic he diseñado tres actividades, una de texto para rellenar huecos, otra de asociación compleja y un crucigrama pero podrían hacerse muchas más. Tengo que decir que estoy encantada con las posibilidades que ofrece dicha herramienta pues la variedad de actividades a diseñar es amplia y no hace falta ser un genio para saber utilizarlo. Desde aquí os propongo que lo descubráis vosotr@s también y quién sabe, quizá os abra nuevos horizontes en vuestra labor de maestr@s.